miércoles, 10 de abril de 2019

Resistència de l'aigua - 4t

Entre altres propietats que té l'aigua, hem fet un experiment per comprovar la resistència de l'aigua.

Quantes gotes d'aigua podem posar a sobre d'una moneda de 5 cèntims sense que l'aigua vessi? Ho comprovem


Van haver grups que van aconseguir posar 12 gotes i altres que van poder posar al voltant de 20 gotes. Però un dels grups va posar-ne 32. Amb això vam descobrir que a més de la resistència de l'aigua havíem de tenir en compte la nostra cura a l'hora d'anar tirant les gotes.




domingo, 7 de abril de 2019

BITS D'INTEL·LIGÈNCIA

Tant important és experimentar, com tenir coneixement de part de la història científica per poder entendre per què hem arribat on estem, científicament parlant.
Hem fet un recull dels més importants científics i científiques del llarg de la nostra història. 
Cada sessió fem una ullada als bits i anem descobrint coses de cadascú i cadascuna d'ells i d'elles.
També els/les tenim penjats/des al sostre de l'aula STEAM com els/les nostres referents científics/ques.




Gotmòbil - 3r

A tercer estem estudiant el so, les seves característiques, tipus de so, com viatge el so.....i per aprendre com viatge el so hem fabricat Gotsmòbils. Nosaltres li hem volgut posar aquest nom.
















Pressió atmosfèrica - 3r

Quin tema més difícil d'entendre, però amb aquest experiment ens ha quedat força clara la pressió atmosfèrica.






Ells ens ho expliquen molt bé



Imants i Brúixola - 6è

Gràcies a l'empresa IMA de Mollet del Vallès, que ens va regalar tot tipus d'imants, hem pogut aprendre moltes coses sobre la seva composició, com s'imanten els metalls, per a què es fan serveixen més enllà de per enganxar notetes a la nevera.



Hem conegut que hi ha imants de Ferrita de Bari i Estronci, de terres rares com el Neodimi o Samari, els electroimans.
Es fabriquen amb diferents formes: barres cilíndriques, discos, cercles, blocs, ponts, ferradura, triangulars, cintes,
S'utilitzen per a  suports, bases per fixació, per sistemes industrials de separació, per sistemes de transport automàtics, etc.
Metalls que fan espurnes






                                          




Aprofitant que treballàvem els imants hem imantat una agulla i hem fabricat una brúixola.





Sembla que amb aquest invent no perdrem el Nord



Reciclem paper - 5è-6è

Amb els alumnes de 5è i 6è hem après com és el procés de reciclatge de paper i hem fet els nostres fulls amb el paper que teníem per reciclar.

Us deixem unes imatges.

Preparat de la pasta de paper i triturat

                                      







Utilitzem un sedàs.


 

                                      

                                      
Procés de secat manual amb draps i un corró.

                                                








El nostre paper reciclat